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【2010年教师访谈】-孙立军

发布时间: 2010-10-26
问:孙老师,您作为动画学院的院长,能谈谈动画学院未来几年的建设方针吗?
 
孙老师:首先,从历史的角度来看,北京电影学院动画学院是中国唯一一个教育历史超过60年的院校,在世界的高校教育当中也是为数不多的。它不仅仅是为了培养人才,更多的担当了教育行业的一份责任。在未来发展中,还是要遵循国家颁布的教育方针、规划纲要来建设。国家在改革开放三十年后未来的产业结构调整,直接影响到了我们在人才培养上的一些设计,所以教学不应该盲目,一定要有规划。其次,从自身的发展角度来看,在北京电影学院创建一流的国际化学院的前提下,动画学院能否率先成为世界一流的二级学院,这是我们未来几年当中需要努力的。另外,从教育的角度来看,我们要把重心放在人才的培养、教育理念的创新等方面,这也与国家教育部所提出的方针是一致的。以上这三点,是动画学院未来几十年发展的指导思想。动画学院近十年为全国超过130所高校培养了骨干教师。我们一直本着开放办学的方式,服务国家与社会。我们在未来将继续在此方面做努力,加大开放力度,与国际上优秀的动画、漫画、游戏等专业院校合作。这是具有实质性的合作,比如说,教师的互换、学生的交流、2+2或3+1式的学习方式等,使我们的教育资源更加国际化!在当前现有的教育体系下,我们要充分的把内功练好!一方面使在校生受到更加良好的教育,让他们学习专业知识的同时,更注重树立远大的理想。要有理想主义情怀,要有事业心和社会责任感!前提是要让教师具备这样的能力,增强师生的凝聚力,调动他们的积极性,使动画学院的师生都充满了活力。我们要在推进学分制方面努力,让学生可以按照他们的兴趣方向学习,最终体现为由被动式的学习转为主动式的学习。我们还将把学院奖、漫画节、游戏节、各类论坛、讲座等做成一套体系,通过网络、纸媒体、光碟等方式建立动画学院的庞大的数据库。例如:若我们的毕业生回到母校想查阅当年阿凡达主创人员的讲座时,可以通过数据库就可查阅到。这样就形成了一套全方位服务于动画行业的体系。当然我们还需加强硬件建设,像教室、设备等,都要朝着世界一流而努力!在未来几年中,我们将在产和研方面寻求重大突破。为什么这样说呢,因为从99年学院开始筹拍《小兵张嘎》动画电影到05年完成,动画学院已经成为中国唯一的能拍摄商业动画电影的院校;当在06年《大漫画》杂志诞生之时,我们也成为国内率先拥有漫画杂志的院校。而在今年的12月份,第一款由动画学院原创的游戏将会投放市场;还有我们是首个拿到国家级863课题项目的艺术院校;这都是我们取得的一些成绩。并且我们拟在温都水城动漫基地建立三条专业的动画电影生产线,涵盖2D制作、3D制作和偶动画制作。以这三条生产线为依托,匹配相关系列的项目制作。并且每年还将举办两次动画专业型的论坛,最终使这些常态化发展。我所讲的重大突破呢,一是我们将会有一部动画电影获得国际大奖,但在这里我还要先卖个关子,希望大家到时来检验我们这个成果。二是我们所培养优秀的毕业生,不仅在国内乃至国际上都有良好的影响力。三是在动漫教材方面将会有突破,现在我们已经拥有近百本教材,在未来的日子里会继续努力完善教材体系,使它更科学、更系统,希望成为行业的经典。电影学院动画学院也在为走出去而努力。比如说,将会在全国十个省市建立我们的实验、实践研发基地。目前已经意向达成了7个地区。这些地区中有沿海发达地区,也有西部欠发达地区,我们将全面开发,更好的为3亿少年儿童服务。还有,10月28日的世界动画日,我们将记录动画人一天的生存状态;今年的动画学院奖,我们将举行世界百所高校动画接龙活动等。这都是我们所做出的实际行动。最后,我认为在中国,要让教育引领产业的发展。我所说的并不是教育产业化,而是希望我们培养出来的人才成为动漫产业中的主力军!我想在未来的几年当中定会开花结果。
 
问:您当初担任动画学院院长时是否对学院的发展有一个具体的设想与规划?与现在的发展现状是否一致呢?
 
孙老师:北京电影学院其实有一个非常好的传统,就是没有必须的条条框框。动画学院走过这10年,有些是在我的意料之中,有些却是出乎我的意料的。所谓意料之中的是动画学院之前已经有很长的历史,而我作为一个接力棒,要努力把这些很好的传承下去。包括我们严谨的教学态度、优秀的师资队伍等,这些都是我意料之中的。而出乎我意料的,比如说,我们一起发起的动画学院奖。仅是想动画学院每年都有一个活动,就是在过新年的时候,每个同学准备一个小礼物然后交换。而01年的时候我们想让高年级与低年级的学生们有一个互动,所以把学生的作品在公众的场合上展示了出来,这便诞生了学院奖的前身。记得那个夜晚对于学生和老师们来讲都是个不眠夜,其实这在当时是一个很震惊的举措。我们真的太需要这样的一个平台了!所以第二年便形成了现在的动画学院奖。记得03年的学院奖让我很感动,那一幕至今我还记忆犹新。有所动画学院将近300名学生坐硬座火车来到北京,还有所学院的同学们乘坐两辆大轿车近80人冒着雪赶来电影学院,就是为了来观看学院奖。还记得在07年的学院奖期间,我收到过一条这样的短息,以至于现在每次与老师们做研讨会交流的时候我都会重复这条短息,他大概意思是说:“孙院长,非常感谢学院奖给我们提供了这样一个平台,我也特别羡慕你们的老师和学生,如果哪一天在我的学校有这样的环境,我死都瞑目。”我想这位老师在学院奖那三天看到了完全不同于他以前所理解的动画,而这三天就是我们动画人的节日。其实我也看到过由七八个小伙子组成的创作团队因为没有赶上报名的截止日期,在老师面前痛哭流涕的场面。所有这些我听到的,经历的,都是我没有想到的。所以我想:我作为一个动画学院的院长,比任何人都幸福!这也是多年间支撑我把动画做好的一种信念,希望能够让更多的人感受到动画文化所带来的幸福感和乐趣。
 
问:您认为学院未来几年需要提升的教育环节和内容是什么呢?
 
孙老师:我认为还是要提高眼界!要看到动画发展的趋势,所谓“站得高才能看得远”,在理念上要敢于突破自己。其实所有动画技术的发展都与电影技术的发展有关,未来电影数字化的发展是我们需要关注的,但是电影是为人而服务的这个指导思想一定要坚定。所以学生在校期间要打下扎实的基本功,并要养成良好的学习习惯,特别是自主学习能力的培养,这都是未来我们所要努力的。
 
问:您当上博士生导师后,感觉如何?
 
孙老师:怎么说呢,没当的时候非常相当,但当了以后却感觉压力很大。关于电影学院动画学院的动画博士生培养的问题我也需要一个学习的过程。其实在批准我当博导的那一天,就觉得身上又加了一份担子,所以我自己要很认真的对待这个问题。
 
问:您能介绍一下今年所招收的博士生“电影艺术创作方向”的这个专业吗?
 
孙老师:我所招收的博士生,首先要学会担当更多的社会责任,不应该停留在一个简单的学生概念,更应该像我的战友!要在这个行业中培养自己的理论话语权,这是我们国家非常缺乏的。我一直认为动画的理论研究要做到严谨、科学,在行业中要有一定的指导作用。在八十年代,其实中国早期动画界出现过一批动画理论方面的文章,这个时期很短暂,也没有人去整理它,导致后期我们的许多理论都是一些经验之谈。而作为一个文化产业的背后一定要有理论作支撑,所以我希望这届的博士生更加具有社会责任感、具有奉献的意识、具有创新的能力!
 
问:在培养博士生方面,相对于研究生比较有哪些拔高的地方呢?
 
孙老师:我们在本科阶段比较注重基础教育,其中也不排除可能会出现大师级的人物。像张艺谋、陈凯歌他们也并没有读研究生,更没读博士生,所以就这种教学体系来看,本科是培养适合社会需求的应用型人才。到了研究生,他们会在方向上有一些比较具体的选择,像前期设计、造型设计、动作设计、编导、表演、策划等等,会有一些自己的侧重方向,相比本科会更专一些,并有相应的理论储备。到了博士生,我想更多的是一种思考。也许他会研究得很偏、很专,这都没有关系。我们要遵循它的共性,也要发展它的个性。如果全是共性的话则会成为一种工业模式,不能归属到一个艺术院校人才培养的范畴。总之我希望我的博士生们能够主动的学习,而不要被动的学习!
 
问:对所招收的博士生的就业方向有哪些设想?与研究生有哪些不同?
 
孙老师:对于就业来讲,现在都实行双向选择,已经不包分配了。所以不论博士生还是研究生主要还是看能力。做为博士生,我觉得更能体现导师的能力,如果一个博士生毕业了找不到工作,做为导师其实是很不合格的。我只希望从动画学院的毕业生都有一个好的归宿,今后能在自己心爱的工作岗位上有所作为。现在博士生的培养方向,主要侧重于教师、学术研究型等方向。但也不排除有其他就业方向,如果有人能成为一个大房地产商也好啊,我也觉得开心,他可以用动画的思维,使这个城市更加精彩,我也很乐意看到。正如,如果没有迪斯尼,就没有迪斯尼乐园。我想如果在迪斯尼乐园哭的孩子,一定是父母没有满足他,其他全是笑着的,我很喜欢那里。这是一个创意的世界,更希望我们的学生不要拘泥于现状,要敢于突破自己!
 
问:动画学院学院奖到今年已经是第十届了,在作品评选方面您有什么感想?不论是从数量还是质量方面都在逐年提高,您是否看到了中国动画的希望呢?
 
孙老师:说实话在我上学期间,我认为我们就是中国动画的希望,到现在三十年过去了,才发现只不过是一群普通的人在做着一件件普普通通的事,当然一年比一年好。对于动画学院奖来讲,当时在创办时我就定下一个规则:当领导的不能当评委,因为担心自己太过主观。也就是说到现在我还没有做过一次学院奖的评委,有可能会成为终身的遗憾。但也有一个优势,正因为不是评委,可以更自由发表我个人的观点。这么多年看下来,首先我要感谢那些兄弟院校,也惊讶他们的进步。当然动画学院也在前进着,我认为数量的增长不足为怪,因为中国有数十万的动画专业学生,但也有大量的学校还没有达到专业教学的标准,这是我们需要冷静的看待的。就我们看到的这些作品来说,在03年到05年那时,我们还在探讨什么是动画。有些寄来的作品还不能称之为动画,起码他不是一个高校培养人才所需要的动画作品,也就是我所讲的含金量不高。而这几年,有了巨大的改变。我惊讶于那些同学的自学能力,通过作品可以看出哪些是学校老师教出来的,哪些是自学出来的。这就是我所看到的进步,也是我非常开心的事情。另外,我还看到了一批优秀的师资队伍和动画专业的优秀人才,他们就是动画界的主力军!虽然目前我们还称不上产业,因为还存在盗版问题、山寨文化盛行等问题。但如果这批年轻人、老师们坚定自己的信念,怀揣着为动画事业奋斗终身的理想,我相信用不了多久优秀的动画作品将会源源不断的涌出!
 
问:学院奖对于动画学院、对于中国动画的意义您认为分别是什么呢?有什么异同?
 
孙老师:动画学院只是全国近千所学校的一个缩影,我认为学院奖更多承载了为中国动画培养人才的意义。其实现在动画学院奖已经不仅仅属于北京电影学院,一直希望让它成为世界的动画学院,而对动画学院的意义是起到了推动教学水平的进步。
 
问:最后一个问题了,您对今后动画学院的发展寄予什么样的期望?
 
孙老师:一方面我希望动画学院像一个大家庭一样,亲密无间,同舟共济。另一方面,我希望动画学院应该挤掉世俗的浮躁之气,每一位老师都应该有压力,有危机感。而学生都应该都是千里马,师生共同配合,大家像绳子一样扭在一起,共同努力。树立远大的理想,在这样良好的教学环境之下,成为栋梁之才。最后我想说,社会责任非常重要!现在中国仍有很多人尚未解决温饱,我想我们应该发扬中国的传统美德,持有关爱之心。要做好我们动画人的本职工作,拍出好的作品,我时常开玩笑的讲:“我们现在每天这样拼命的状态是在做什么?我想说我是在带领一批动画的敢死队替我们国家打一场没有硝烟的文化战争。我希望在未来的日子里能够为国家培养出更多有理想的、有才华的、有信念的动画专业人才!”